插马眼

三是稳步推进高校考试招生改革。深化高考综合改革，全力做好吉林等第四批改革省份新高考落地各项工作。深化考试内容改革，落实立德树人根本任务，构建德智体美劳全面考查的内容体系。统筹做好强基计划等拔尖创新人才选拔培养工作，加强选拔、培养、评价一体化建设。精心做好艺术体育类招考改革落地工作。加强教考衔接，完善“文化素质+职业技能”的职教高考制度。

今年4月，阿夏马终于如愿以偿来到中国，访问了北京和青岛等地。在北京的中国共产党历史展览馆，“4D+六面”沉浸影院再现了漫漫长征路，让阿夏马感受到了中国革命的艰辛；在青岛八大关街道太平角社区，现代化的党群服务中心功能多、服务全，体现出的为人民服务意识让阿夏马感慨良多……一路上，阿夏马边听边记、边学边悟。

团结统一保障了文明的连续。“向内凝聚”的统一性追求，是文明连续的前提，也是文明连续的结果。中华民族有长期大一统的传统。纵观历史，即使遭遇动荡挫折，“文明不可断”始终是中华民族的共同信念。在这片统一的多民族国家土地上，各族文化交相辉映、互鉴融通，共同铸就灿烂而统一的中华文明。文明的统一性造就了坚强统一的国家，为文明的持续发展提供了稳定的环境。

培育科技企业家、弘扬企业家精神。企业家是经济活动的重要主体，发展新质生产力需要充分发挥企业家特别是科技企业家的引领作用。这种作用主要包括：培育和集聚各类创新人才；协调产学研各方利益和关系；主动连接市场和科技创新，为新技术新产品开拓市场；根据市场目标及时调整创新方向，开发出品质更高、成本更低的产品，并在市场竞争中获得回报。因此，要围绕加强制度建设、增强有效激励、营造有利环境、弘扬企业家精神等深化研究，更好发挥科技企业家在新质生产力发展中的引领作用。

“制度是用来遵守和执行的。”各级党委(党组)要认真抓好《条例》的学习宣传和贯彻落实，切实履行党史学习教育工作主体责任，加强对党史学习教育工作开展情况的监督检查，确保《条例》各项规定落到实处、见到实效。基层党组织要承担好直接责任，通过“三会一课”、主题党日等形式，把党史学习教育融入日常、抓在经常。领导干部要学在前、作表率，带着对党的深厚感情学党史、对事业的强烈责任用党史，形成一级带一级、全党一起学的良好局面。

05-29

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